Formation Mini Tennis (1 jour)

Intitulé : Mini Tennis

Durée : 1 jour (8 heures)

Approche ludique et sportive, le mini tennis est un moyen éducatif permettant d’accéder au tennis dans les meilleures conditions. Le jeu est le moyen d’expression privilégié de l’enfant et le moyen d’acquisition le mieux adapté à sa psychologie. Il n’y a pas de rupture entre le jeu et l’apprentissage : l’enfant apprend en permanence. Public visé Formation ouverte à toute personne passionnée par l’enseignement auprès des jeunes enfants.

Objectif de la formation

- Comprendre les fondamentaux du Mini Tennis

- Découvrir les 5 grands thèmes du Mini Tennis

- Savoir utiliser les jeux en fonction des besoins et du niveau de motricité des enfants.

Méthodologie 90% de la formation se déroule sur le terrain avec une alternance de démonstrations, de présentation de jeux et de mises en situation.

Programme de la formation

Le contexte 

Les caractéristiques des enfants entre 5 et 7 ans. 

Le matériel adapté.

Le concept de Mini Tennis 

Historique et approche de l’activité. 

Les 5 grands thèmes. 

Présentation des jeux / thèmes. Mise en œuvre sur le terrain 

La séance. 

Animations. 

Evaluation.

Apprentissage du tennis Niveau 1

Programme de formation sur 2 jours

Intitulé : Découverte du concept d’apprentissage « Tennis Cooleurs » et son utilisation avec un public débutant.

Durée : 2 jours (16 heures)

Proposer une vision innovante, surprenante et concrète, tel est l’enjeu de cette formation. Basé sur le bon sens, le concept de Tennis Cooleurs revisite tout le processus d’enseignement et de formation du joueur : comment apprendre, la place de la compétition dans l’école de tennis, la façon d’aborder la technique via le jeu, la programmation et l’évaluation. Un regard et un éclairage différents sur notre pratique d’enseignant.

Objectifs de la formation

- Comprendre les mécanismes de l'apprentissage et les utiliser à des fins pédagogiques.

- Découvrir la « boîte à outils » du concept.

- Savoir utiliser le concept sur le terrain avec un public débutant.

- Approfondir le principe technique de ce concept.

- Découvrir les 5 secrets de la frappe et les transmettre par le jeu.

Méthodologie 90% de la formation se déroule sur le terrain avec une alternance de démonstrations, de présentation de jeux et de mises en situation.

Programme de la formation

Première journée

Le concept : présentation • Origine du concept : la comparaison enfant / adulte au tennis. • Les conditions pour favoriser l’apprentissage.

Présentation du concept : les principes du Tennis Cooleurs : o Organisation de l'espace de jeu o Fonctionnement du joueur o Principe technique

Le concept : mise en œuvre sur le terrain • Illustration du concept avec des jeux ayant une visée d’apprentissage. • La compétition comme moyen d’apprentissage au tennis.

Deuxième journée

Gros plan sur le principe technique du concept présenté le 1er jour.

Présentation de l’expérience de terrain : analyse de la frappe au tennis. Les 5 secrets de la frappe : • Découverte à partir du jeu • Analyse de chaque point technique • Situations pédagogiques et jeux La programmation et l’évaluation revisitées.

Apprentissage du tennis Niveau 2

Programme de formation sur 2 jours

Intitulé : Apprentissage et compétition, comment utiliser le concept Tennis Cooleurs avec un public de compétiteurs.

Durée : 2 jours (16 heures)

Les débutants apprennent et les compétiteurs s’entraînent. Les uns veulent accéder au jeu de tennis, les autres à la performance de ce sport. Le concept de Tennis Cooleurs bouscule cet ordre établi en proposant une vision innovante de l’enseignement : aborder la problématique des compétiteurs sous l’angle de l’apprentissage.

Objectifs de la formation 

Présenter les composantes d’une séance d’apprentissage. 

Comment utiliser ce concept avec des joueurs de compétition.

Méthodologie Ce module est présenté avec un joueur négatif qui a l’habitude d’utiliser ce principe original d’apprentissage dans sa pratique personnelle. Il est également enseignant ce qui permet de faire le lien aisément avec les interrogations du public présent. 90% de la formation se déroule sur le terrain avec une alternance de démonstrations, de présentation de jeux et de mises en situation.

Programme de la formation

Première journée 

Retour d’expériences des participants - Présentation du joueur intervenant, son parcours - Rappel des principes d’apprentissage et du concept Tennis Cooleurs 

Comparaison entre la séance d’entraînement et la séance d’apprentissage - Démonstration d’une séance avec le joueur intervenant 

Analyse : les composantes d’une séance d’apprentissage - Mise en pratique avec les participants

Deuxième journée 

Entraînement, apprentissage et match : points communs et différences 

Démonstration d’une séance avec le joueur intervenant : nouvelles situations 

Mise en pratique avec les participants - Séances d’apprentissage proposées par les participants 

Comment insérer ce type de séance dans le cadre d’un collectif à 4 joueurs.

Apprentissage du tennis Niveau 3

Programme de formation sur 1 jour

Intitulé : Vivre le concept de Tennis Cooleurs en immersion.

Durée : 1 jour (8 heures)

Cette formation pratique, directement en situation, constitue un prolongement logique des modules précédents (niveaux 1 et 2). Elle s’appuie sur les connaissances acquises du Tennis Cooleurs et les expériences de terrain des enseignants. Cette démarche se distingue par le fait d’intervenir dans le contexte habituel de travail des enseignants, avec leurs publics et les problématiques réelles du terrain.

Objectif de la formation 

Etablir le lien direct entre le concept de Tennis Cooleurs et un public jeunes et / ou adultes.

Méthodologie 90% de la formation se déroule sur le terrain avec une alternance de démonstrations, de présentation de jeux et de mises en situation.

Programme de la formation 

Présentation de l’équipe enseignante et des publics concernés par la journée. 

Observation des enseignants en situation puis accompagnement durant les séances. 

Intervention en situation selon le contexte et l’observation du moment. 

Retour sur les séances, analyse et commentaires en fonction de l’utilisation démontrée du concept de Tennis Coooleurs. 

Discussion, échanges sur retours d’expériences.