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Méthode Tennis Cooleurs : apprendre le tennis par le jeu
Tennis Cooleurs · La méthode
Du premier échange au plaisir du match
Le Tennis Cooleurs prolonge le mini-tennis : on apprend en jouant, avec des situations adaptées pour échanger, compter les points et progresser à son rythme.
Cette démarche relie l’apprentissage et la compétition autour d’une même idée : donner envie de jouer et permettre à chacun de réussir ses premiers échanges.
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Sur le terrain, apprendre passe d’abord par le jeu et l’échange.
Les trois repères de Tennis Cooleurs
Le jeu donne un objectif concret à l’apprentissage. La réussite d’un échange, puis la capacité à compter les points, rendent les progrès visibles pour le joueur.
Jouer
Entrer rapidement dans une situation de jeu adaptée au niveau de chacun.
Échanger
Construire l’échange avec un partenaire pour donner du sens aux gestes appris.
Compter les points
Découvrir peu à peu les situations de match et mesurer ses progrès.
À quoi ressemble cette approche sur le court ?
Dans une situation simple, deux joueurs cherchent d’abord à faire vivre l’échange. Une fois celui-ci installé, ils ajoutent un objectif de jeu et comptent les points. L’enseignant peut alors faire évoluer les consignes selon leur niveau et leurs progrès.
C’est un exemple de mise en pratique : le plaisir de jouer reste présent pendant l’apprentissage.
Pour qui ?
Le concept s’adresse aux enfants, aux adultes débutants et aux joueurs qui souhaitent relier entraînement et compétition. Il donne également des repères aux enseignants et aux clubs qui cherchent des situations d’apprentissage fondées sur le jeu.
- Enfants et mini-tennis
- Adultes débutants
- Joueurs en progression
- Enseignants et clubs
Une méthode construite sur le terrain
Des premières recherches à la formation des enseignants, puis à la diffusion du jeu en match dans les clubs : quelques étapes de l’histoire de Tennis Cooleurs.
- 1989Premiers travaux de recherche en Île-de-France sur l’aménagement du milieu et la pratique sportive des enfants de 8 à 10 ans.
- 1991Expérimentation du « tennis évolutif » dans un club de la région parisienne, auprès d’enfants et d’adultes débutants.
- 1997Premières expérimentations auprès de joueuses et joueurs classés négatifs et de première série.
- 2000Le Tennis Évolutif devient le Tennis Cooleurs.
- 2002Expérimentation des premiers Tournois Cooleurs en Franche-Comté.
- 2005Première formation Tennis Cooleurs en Belgique, organisée au Roseau. Le concept commence à être transmis à des enseignants au-delà de la France. Source : Smash Academy.
- 2015Parution d’Aux Cooleurs du Match, écrit par Olivier Letort avec Arnaud Le Cloërec. L’ouvrage applique les principes de Tennis Cooleurs à l’entraînement des joueurs compétiteurs
- 2019L’Université de Franche-Comté propose un diplôme universitaire « Tennis Cooleurs » à Besançon, sous la responsabilité d’Olivier Letort et de Vincent Peseux. Source : programme universitaire.
- 2024La Fédération française de tennis présente l’Optimisation de Galaxie Tennis. Elle y associe Tennis Cooleurs pour faire une place au jeu et aux matchs en autonomie dès la première séance. Source : guide de la FFT. / Source : Convention FFT.
- 2025Dans ses communications sur cette nouvelle approche de l’école de tennis, la FFT indique que plus de 1 000 clubs l’ont adoptée. Celle-ci associe notamment l’organisation en ateliers et les outils d’apprentissage Tennis Cooleurs. Source (à la page 36): Tennis Info, juillet 2025.
Envie d’aller plus loin ?
Retrouvez les ouvrages Tennis Cooleurs pour explorer les jeux et les pistes pédagogiques, ou contactez-nous pour échanger sur votre projet de club ou de formation.
Mettre les principes en pratique
Pour préparer vos séances, les publications permettent de prolonger les principes présentés ici. Un recueil de jeux, une programmation annuelle ou une étude de terrain répondent à des besoins différents.